Chlapi háčkují a ženy programují. Vítejte do světa bez stereotypů!
Jeden z nejčastějších předsudků rozlišuje mužský a ženský mozek. Tvrdí, že každý z nich je předurčen vyniknout v jiných odvětvích. Ženy se tak zbytečně bojí technických a vědeckých oborů jen kvůli pocitu, že na ně nemají hlavu. Ale opak je pravdou. Výzkumy potvrzují, že hlavu máme všichni plus minus stejnou - jen nás společnost škatulkuje do odlišných kategorií podle pohlaví.
Pro důkazy nemusíme chodit daleko. Stačí se podívat na hračky, se kterými děti tráví čas. Chlapci dostávají stavebnice a autíčka, holčičky panenky a kuchyňky. Když otevřeme slabikář, dívky na sobě mají zástěru a pomáhají mamince s vařením, zatímco chlapci něco montují s tatínkem v dílně. “Je pravda, že nám tyto nálepky v raném věku pomáhají pochopit svět - lépe si díky nim definujeme kategorii, do které patříme. Ale pokud nám rodiče vhodnou výchovou neotevřou oči, přijmeme černobílé vidění světa, které předurčí náš další vývoj,” vysvětluje specialista na online vzdělávání Pavel Fara.
Technologie je ženského rodu…
Dívkám se dostává stejného základního vzdělání jako chlapcům, měly by tedy mít stejné předpoklady ke studiu vědy a technologií. Přesto si kariéru v těchto oblastech zvolí jen menšina z nich. Podle výzkumu Českého statistického úřadu z roku 2018 tvořily ženy 33 % všech studentů technických programů a 16,5 % studentů ICT programů. Čísla sice rostou, ale stále se nedají považovat za vyvážená. Kromě stereotypů ve výchově nebo v médiích a škatulkování ženské inteligence za to může i nedostatek ženských vzorů ve vědě.
Přitom když ženy nemají jinou možnosti než pracovat s technologiemi, dosáhnou skvělých výsledků. Jedinečný experiment nám připravila sama covidová pandemie, kvůli které se klasická školní výuka musela přesunout do online světa. Podle dat vzdělávací organizace EdTech Hub se tohoto „nechtěného experimentu“ zúčastnilo přes 750 milionů dívek a žen po celém světě. Ze statistik jasně vyplynulo, že jakmile se odstranily bariéry, třeba nedostupnost počítače nebo internetu, ženy začaly pracovat s počítači a technologiemi stejně jako muži - a vykazovaly výrazně vyšší stupeň nadšení a zaujetí.
