Prohlídky elektráren ČEZ pomocí virtuálních brýlí si vyzkoušelo rekordních 145 tisíc lidí, celková návštěvnost elektráren dosáhla téměř 300 tisíc

Podpora technického vzdělávání je již mnoho let jednou z našich priorit. ČEZ tak myslí nejen na svoji budoucnost, zabezpečení dostatku expertů do budoucnosti, ale i na technický rozvoj celé české společnosti, našich dodavatelů a zákazníků. Proto je paleta našich vzdělávacích programů směrem k žákům, studentům, školám i veřejnosti tak široká.
Infocentra a elektrárny ČEZ navštívilo v loňském roce 297 tisíc návštěvníků. Ať už osobně, on-line nebo prostřednictvím virtuální reality. Největší zájem byl tradičně o obě jaderné elektrárny – Dukovany, Temelín a přečerpávací elektrárnu Dlouhé Stráně. Oba jaderné zdroje navštívilo v loňském roce fyzicky přes 82 tisíc lidí. Dlouhé Stráně pak více než 78 tisíc návštěvníků. Celkem provozy Skupiny ČEZ loni zaznamenaly historicky druhou nejvyšší návštěvnost.
Velký zájem byl také o online program Virtuálně v elektrárně - prohlídky vysílané z TV studia nejen do škol
Absolutní rekord pak překonaly prohlídky elektráren skrze VR brýle. Jejich prostřednictvím si provozy ČEZ prohlédlo 145 tisíc lidí – o 10 tisíc více než o rok dříve. Vybírat si mohli ze tří prohlídek. Temelínská ReakTour bere návštěvníky k reaktoru, do chladicí věže nebo velín, v dukovanské ReakTour si lze zkusit abnormální stav na blokové dozorně nebo si užít pohled z koruny chladicí věže. WaterTour nabízí nádherný pohled nejen na horní nádrž Dlouhých strání v srci Jeseníků, ale i do útrob elektrárny skrytých ve skále.
Virtuální realitu si mohou studenti vyzkoušet i přímo ve třídě během vzdělávacího projektu Setkání s energií
„Virtuální realita jako prostředek k návštěvě běžně nepřístupných prostor se ukázala jako skvělý vzdělávací nástroj. Letos proto představíme novinku ProudTour, jejímž tématem je distribuce elektřiny. Jde o ideální doplněk ke stávajícím prohlídkám, které představují výrobu elektřiny – ProudTour vás totiž vezme na pokračování její fascinující cesty, kterou musí z elektrárny urazit, než doputuje domů do zásuvky,“ vysvětluje Kateřina Bartůšková, vedoucí útvaru informační centra a vzdělávání Skupiny ČEZ. „Hlavním úkolem je ukázat, že energetika je nejen perspektivní, ale také velmi zajímavý obor, který stojí za to sledovat a věnovat se mu. Studentům nabízíme odborný a zároveň zábavný pohled na to, jak se energie vyrábí nebo jak cestuje ke konečnému spotřebiteli.“
S virtuální realitou souvisí i úspěšný projekt Setkání s energií. Jde o sérii setkání s experty z oboru, kteří jezdí do škol. Studenti tak přímo z lavice zažijí nejen návštěvu jaderné elektrárny ve VR brýlích, ale také ukázky fyzikálních pokusů a diskuzi nad současností a budoucností energetiky s odborníkem. Kromě jádra patří mezi probíraná témata i obnovitelné zdroje energie či ukládání elektřiny a nechybí ani nejrůznější soutěže o ceny. V roce 2025 se uskutečnilo 412 setkání s energií na 188 školách pro 9 764 studentů. Mezi školami byl opět populární také program Virtuálně v elektrárně, který online formou skrze MS Teams představuje elektrárny na dálku – živě, z pohodlí školních tříd a zábavně. Šestý ročník oblíbených online prohlídek elektráren využilo v roce 2025 přes 33 400 dětí a dospělých, 557 škol a 1 377 tříd.
Svět energie mohou zájemci probádat také osobně přímo v elektrárnách. Na výběr je z devíti infocenter Skupiny ČEZ napříč Českem. Na výlet lze vyrazit do infocentra jaderných elektráren Temelín a Dukovany, přečerpávací elektrárny Dlouhé Stráně, malých vodních elektráren Hučák nebo Vydra a Čeňkova pila. Navštívit lze také klasickou elektrárnu Ledvice nebo vodní elektrárny Dalešice, Štěchovice a Orlík. Více informací i možnost registrace na prohlídky najdete na webu www.svetenergie.cz/infocentra.
„ČEZ prochází energetickou proměnou, uhelné elektrárny budou postupně nahrazeny čistými jadernými a obnovitelnými zdroji. Rozvoj a modernizace české energetiky bude vyžadovat velké množství odborně zdatných pracovníků, a proto již nyní usilovně pracujeme na tom, aby mladá, nastupující generace energetiků byla nejen vzdělaná, ale i náležitě zapálená do oboru,“ dodává Kateřina Bartůšková. (29.1.2026)